基础-脑

跨域多阶类比推理的神经机制研究:从句法到汉字

类比可以有多个层次,不同层次的类比思维会存在着共同的脑活动吗?了解了这样的脑活动可以帮助教和学吗?

跨理解型学习与机械式学习的神经活动对比:一项汉字学习的脑成像研究

不同内容的理解型学习有共同脑活动吗?如果找到了这样的脑活动,可以帮助教和学吗?